基于思维品质的中考英语多重文本阅读评析与优化

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：多重文本阅读能有效发展学生的语言能力和思维品质,是近几年中考英语考查的重点.当多重文本阅读主要用选择题考查学生对文本内容和主题的理解,缺乏对文本内容反思与评价能力的考查,只考查思维品质中的观察与辨析、归纳与推断,不考查批判与创新,且考查形式僵化单一.中考英语多重文本阅读可以通过引入书面简答题、优化选择题设计等方法,加强对文本内容反思评价能力和思维品质中批判与创新思维的考察,重视学生深度阅读能力和批判创新能力培养.

作者：

唐书哲、韩巧珍

展开 >

作者单位：

中国矿业大学外文学院,江苏徐州 221116

关键词：

中考英语多重文本阅读评析与优化反思与评价批判与创新

基金：

江苏省教育科学规划课题(十四五)(2021)

项目编号：

K-c/2021/03

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量10