福建基础教育研究2024，Issue(2) ：73-75.

"时空贯穿维度"视角下的历史核心素养培养——以2021～2023年的福建中考历史试题为例

徐淑娇
福建基础教育研究2024，Issue(2) ：73-75.
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"时空贯穿维度"视角下的历史核心素养培养——以2021～2023年的福建中考历史试题为例

徐淑娇1
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  • 1. 长泰第二中学,福建 长泰 363900
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摘要

根据课标,初中历史学科学业评价对于核心素养考查要求越来越高.时空素养是五大核心素养之一,占基础性的地位.中考对时空素养的考查越来越生活化、情景化.而学生对时空观念素养掌握不理想,尤其是时空贯穿维度这个方面.主要从时空贯穿这个维度对近三年中考历史试卷进行案例分析,并从配套地理图册的运用、时间坐标轴的构建、思维导图的构建以及大单元教学方面提出提升时空贯穿维度的策略.

关键词

时空贯穿/中考试题/案例分析/素养培养

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量6
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