福建基础教育研究2024，Issue(2) ：111-113.

电解水演示装置的再改进及教学运用

陈国良 陈瑞丽
福建基础教育研究2024，Issue(2) ：111-113.
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电解水演示装置的再改进及教学运用

陈国良 1陈瑞丽2
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作者信息

  • 1. 漳州市玉兰学校,福建 漳州 363000
  • 2. 漳州市第七中学,福建 漳州 363000
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摘要

常见电解水演示装置及改进装置存在体积较大重心不稳、材质易碎携带不便、电解较慢演示费时等可改进之处,使用亚克力板、注射器等设计出装置更简单、使用更安全、操作更便捷、现象更明显的一体化演示新装置.将改进后的演示装置运用于教学中,有利于培养学生的证据意识,发展学生的核心素养.

关键词

电解水/氢氧体积比/一体化设计/教学运用

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量7
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