福建基础教育研究2024，Issue(3) ：13.

基础教育研究院组织专家参加闽台教学研讨

福建教育学院科研处
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基础教育研究院组织专家参加闽台教学研讨

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
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