福建基础教育研究2024，Issue(3) ：21-23.

基于萨提亚模式的小学生亲子关系辅导个案研究

蔡贺真 郭淑静
福建基础教育研究2024，Issue(3) ：21-23.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于萨提亚模式的小学生亲子关系辅导个案研究

蔡贺真 1郭淑静2
扫码查看

作者信息

  • 1. 厦门市集美区教师进修学校,福建 厦门 361021
  • 2. 厦门市松柏小学,福建 厦门 361012
  • 折叠

摘要

学生的许多心理行为问题源于家庭亲子关系.运用萨提亚模式重构学生的家庭系统,引导学生及其父母觉察家庭中的不良互动模式,追溯原生家庭的历史,重塑家庭互动模式并达到新动态平衡,解决由于家庭亲子关系紧张引发的人际冲突问题,探讨萨提亚模式在解决亲子关系问题的运用.

关键词

萨提亚模式/亲子关系/小学生

引用本文复制引用

基金项目

厦门市教育科学"十四五"规划2022年度重点课题(2022011)

出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量7
段落导航相关论文