"行知创"生活课堂理念下的小古文教学实践探析——以五年级上册《古人谈读书(一)》为例

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中文摘要：一日生活皆课堂,培养小学生文化自信是一项重要的语文任务.小学语文教科书中编入了大量的小古文,它是小学文言文阅读教学的新类型,是学生探寻、了解古文化的窗口,但是离学生的生活实际太远,导致学生兴趣不高.文章以统编版五年级上册《古人谈读书(其一)》为例,运用"行知创"这一理念模型指导实践,探析"行知创"生活课堂理念下的小古文教学,以突破课堂教学本质,优化学习过程.

作者：

潘乙平、周志平

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作者单位：

泉州市实验小学,福建泉州 362000

福建教育学院杂志社,福建福州 350025

关键词：

"行知创" 生活课堂小古文教学

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量6