福建基础教育研究2024，Issue(3) ：88-90.

深度学习视角下学生英语批判性思维能力的培养

陈暖钦
福建基础教育研究2024，Issue(3) ：88-90.
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深度学习视角下学生英语批判性思维能力的培养

陈暖钦1
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作者信息

  • 1. 连江县教师进修学校第二附属小学,福建 连江 350000
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摘要

批判性思维指质疑辨析的思维方式,是信息大爆发时代下,每个公民都必须具备的基本能力,是学生进行深度学习的一种象征,同时是不可或缺的英语素养之一,培养学生的批判性思维能力至关重要.文章从学生英语批判性思维能力培养现状出发,分析问题和原因,提出具体的解决策略,旨在进一步落实学生英语批判性思维能力的培养,促进学生核心素养培养目标在小学高年级英语教学中的落实.

关键词

深度学习/小学英语/高年级/批判性思维能力

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基金项目

连江县2022年度教育科研课题(LJJKXB22-013)

出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量6
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