福建基础教育研究2024，Issue(3) ：136-138.

幼儿美工作品展示活动的教学支持策略——以中班幼儿"空中花园展览会"为例

邹靓
福建基础教育研究2024，Issue(3) ：136-138.
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幼儿美工作品展示活动的教学支持策略——以中班幼儿"空中花园展览会"为例

邹靓1
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作者信息

  • 1. 福州市儿童学园,福建 福州 350001
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摘要

在幼儿园学习过程中,幼儿除了要动手实践、创作作品以外,还要学会展示自己的作品,才能实现全面发展,持续提高综合能力.但是,受展示空间、教学背景等因素影响,当前幼儿展示活动开展存在诸多问题,如作品展示空间不够大;幼儿能力不足,活动主导权更多掌握在教师手上等,种种因素导致幼儿的学习主动权与选择权只是简单体现在了作品创作上.基于此,以中班幼儿办展为例,探索出以幼儿为主导,教师作为协作者的展示活动支持策略,以期增强幼儿的作品展示能力.

关键词

幼儿园/美工作品/展示活动

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量6
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