福建基础教育研究2024，Issue(3) ：142-144.

闽南文化元素绘本在幼儿园领域活动中的策略研究

吴华莹
福建基础教育研究2024，Issue(3) ：142-144.
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闽南文化元素绘本在幼儿园领域活动中的策略研究

吴华莹1
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作者信息

  • 1. 泉州市鲤城区传春幼儿园,福建 泉州 362000
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摘要

中国原创绘本蕴含着丰富的中华传统文化元素,越来越多与闽南文化元素相关的绘本走近了幼儿的生活中.文章探讨了将闽南文化元素绘本融入幼儿园课程的意义与策略,研究并提出"三性三融"策略,包括地域性、艺术性、传承与创新性,以及领域融合、手段融合、古今融合.通过策略的实施促进了师幼对闽南文化的理解和认知,形成具有特色的园本课程.

关键词

闽南文化元素/绘本/领域活动/策略

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2023年度课题(FJJKXQ23-091)

出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量3
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