加强基础教育科学教育的几个问题

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中文摘要：依据我国加强新时代中小学科学教育工作的意见,从当前中小学科学教育的现状讨论加强基础教育科学教育的几个问题:进一步认识科学教育的目标和途径,探索和改进科学探究和科学实践活动的实施,促进学生高阶思维发展和跨学科实践活动的开展,注重科学教育与人文教育的融合,努力提高科学课程教师的科学素养.

作者：

王云生

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作者单位：

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心,福建福州 350007

福建教育学院科学教育研究所,福建福州 350025

关键词：

科学教育科学素养科学探究与实践活动教师科学素养

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(4)