福建基础教育研究2024，Issue(4) ：12-16.

加强基础教育科学教育的几个问题

王云生
福建基础教育研究2024，Issue(4) ：12-16.
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加强基础教育科学教育的几个问题

王云生1
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作者信息

  • 1. 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心,福建 福州 350007;福建教育学院 科学教育研究所,福建 福州 350025
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摘要

依据我国加强新时代中小学科学教育工作的意见,从当前中小学科学教育的现状讨论加强基础教育科学教育的几个问题:进一步认识科学教育的目标和途径,探索和改进科学探究和科学实践活动的实施,促进学生高阶思维发展和跨学科实践活动的开展,注重科学教育与人文教育的融合,努力提高科学课程教师的科学素养.

关键词

科学教育/科学素养/科学探究与实践活动/教师科学素养

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量10
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