首页|学校3E育人模式价值的深度开发与实践转化

学校3E育人模式价值的深度开发与实践转化

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
  • 维普
中国式教育现代化是以立德树人为根本任务、促进人的全面发展的教育现代化.福州民族中学基于3E育人模式(即"Engage参与—Explore探究—Express表达"),通过完善课程结构、践行五育并举、突出民族特色,促进了育人空间的转化、评价方式的创新与育人范式的提炼,树立价值(德)培养、知识(专)培养、能力(能)培养"三位一体"的育人目标,学校探索了一条基于教学育人价值开发和转化的现代化道路.

吴雪峰

展开 >

福州民族中学,福建 罗源 350699

3E育人 多元课程 民族教育

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(2023)

KCA2023254

2024

福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
年,卷(期)：2024.(4)
  • 11