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回归语言本体 重视语言运用——基于真实情境的语用"阅读化"思考
回归语言本体 重视语言运用——基于真实情境的语用"阅读化"思考
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万方数据
中文摘要：
当前,新高考语用渐显"阅读化"趋势,呈现出语料选择情境化和语言考查本体化的特点.究其本质,其背后的命题意图指向了言语、语义、语篇三个维度:从语言到言语是群体表达到个体言说的思维转变;从语义到语用是语言形式和语义、语用关系的深入探究;从语句到语篇则是新语言学对语篇情境意识的理性回归.新高考语用题根植于真实情境的不断创新,对培养学生语言思维能力,提升语文核心素养意义非凡.
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作者：
王笑菊
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作者单位：
厦门第一中学,福建 厦门 361000
关键词：
语言本体
真实情境
语言运用
阅读化
出版年：
2024
福建基础教育研究
福建教育学院
福建基础教育研究
影响因子：
0.07
ISSN：
1674-5582
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
8
万方数据
