基于主题意义的高中英语单元教学目标设计——以人教版高中英语新教材必修二Unit 2为例

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中文摘要：以人教版高中英语新教材必修二Unit 2 为例,围绕基于主题意义的高中英语单元教学目标设计展开研究.通过诠释主题、主题意义和教学目标的相关概念,提供了确定单元主题意义和设计单元教学目标的思路.通过"了解单元内容,探究主题意义""基于主题意义,确定课时目标""基于课时目标,确定单元目标"等四个方面,描述单元教学目标的形成过程,提供一种新的教学目标设计方法.

作者：

杨华娟、沈畅

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作者单位：

福建教育学院基础教育研究院,福建福州 350025

福建师范大学附属中学,福建福州 350007

关键词：

主题意义教学目标设计英语教学

基金：

福建省教育系统哲学社会科学研究立项项目

项目编号：

JAS22232

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量4