福建基础教育研究2024，Issue(4) ：81-85.

以考定教 以练促学 授之以渔——《逻辑与思维》的教学策略

詹秋晖
福建基础教育研究2024，Issue(4) ：81-85.
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以考定教 以练促学 授之以渔——《逻辑与思维》的教学策略

詹秋晖1
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作者信息

  • 1. 长汀县第一中学分校,福建 长汀 366300
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摘要

强化练习是学好《逻辑与思维》的根本.强化练习的前提是有高质量的练习题,高考试题有一定权威性,可以用来重组练习,而教师也可以自行根据学生情况命制练习题.强化练习关键还在于掌握能够切实提高学生思维水平的科学的解题方法.师生下功夫做好三件事:以考定教,重组高考真题,激发学生学习兴趣;以练促学,教师自命考题,提高学生思维水平;授之以渔,三要素解题法,提升学生应试能力.

关键词

逻辑与思维/命题/以考定教/以练促学/授之以渔

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量3
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