福建基础教育研究2024，Issue(4) ：95-97.

STSE教育关于自然资源与国家安全的教学策略——以《水资源与国家安全》为例

钱玮韡
福建基础教育研究2024，Issue(4) ：95-97.
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STSE教育关于自然资源与国家安全的教学策略——以《水资源与国家安全》为例

钱玮韡1
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作者信息

  • 1. 福州格致中学鼓山校区,福建 福州 350014
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摘要

依据课标和社会发展的需求,立足"科学"本质,聚焦"技术"引领,关注"社会"发展,坚持"环境"保护.通过融合STSE教育,在高中地理教学中探索关于自然资源与国际安全的关系,以《水资源与国家安全》为例,在明确水资源和国家安全重要性的基础上,教师进行教学反思,注重对学生水资源安全意识的培养,实施水资源安全问题的教学路径,满足多元评价.

关键词

STSE教育/水资源/国家安全/教学研究

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)(FJJKZX22-441)

出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量6
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