STSE教育关于自然资源与国家安全的教学策略——以《水资源与国家安全》为例

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中文摘要：依据课标和社会发展的需求,立足"科学"本质,聚焦"技术"引领,关注"社会"发展,坚持"环境"保护.通过融合STSE教育,在高中地理教学中探索关于自然资源与国际安全的关系,以《水资源与国家安全》为例,在明确水资源和国家安全重要性的基础上,教师进行教学反思,注重对学生水资源安全意识的培养,实施水资源安全问题的教学路径,满足多元评价.

作者：

钱玮韡

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作者单位：

福州格致中学鼓山校区,福建福州 350014

关键词：

STSE教育水资源国家安全教学研究

基金：

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)

项目编号：

FJJKZX22-441

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量6