基于批判性思维培养的乡土历史文化教学—

基于批判性思维培养的乡土历史文化教学——以"侯官文化"为主题

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中文摘要：在涵育初中生历史学科核心素养的过程中,批判性思维能力培养是关键.以"侯官文化"主题为例,将乡土历史文化融入历史教学,通过聚焦主题,培养挖掘乡土资源的能力;围绕主题,培养分析历史现象的能力;深挖主题,提升价值判断和自我教育的能力,培养学生批判性思维,筑牢学生核心素养,厚植其家国情怀.

作者：

洪心

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作者单位：

闽侯县教师进修学校附属中学,福建闽侯 350100

关键词：

核心素养批判性思维侯官文化乡土历史文化家国情怀

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(5)