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试论语文学科的跨学科性及其备课——以高中语文选择性必修(下)第四单元为例

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无论是课程标准阐述的语文学科性质,还是我国的课程分类都表明,语文学科的综合性与跨学科性特征决定了语文教学在很大程度上就是具备跨学科特质的,这一特质决定了教师在教学设计中必须具备强烈的跨学科意识.同时,又要清醒地意识到语文教学终究应该姓"语",无论怎么跨,都不能偏离"听说读写",也就是所谓"语言的建构与运用"的根本要求.

凌宗伟

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南通市通州区教师发展中心,江苏 南通 226300

语文 跨学科 教学设计 课程标准

2024

福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
年,卷(期)：2024.(5)
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