福建基础教育研究2024，Issue(5) ：70-72.

基于主题的初中英语单元整体教学设计

林芳
福建基础教育研究2024，Issue(5) ：70-72.
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基于主题的初中英语单元整体教学设计

林芳1
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作者信息

  • 1. 罗源县教师进修学校,福建 罗源 350600
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摘要

在理清单元主题和单元整体教学设计的意义和思路基础上,结合案例介绍了基于主题的初中英语单元整体教学的路径和方法.梳理单元内不同语篇内在逻辑关系,挖掘单元育人价值,让学生对单元主题的认识更加深刻,在对单元主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略的学习过程中形成核心素养.

关键词

主题/单元整体教学/核心素养

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2023)(FJJKZX23-343)

出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量3
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