摘要
跨学科实践是当下初中化学课程改革的重难点,构建项目式培训模式,开展初中化学教师跨学科实践培训,促进初中化学跨学科实践的有效落实.调研初中化学跨学科实践的实施现状及教师培训需求,聚焦实践教学的关键问题,通过创设问题情境、设置项目任务、项目合作探究、成果展示交流、成果实践应用,驱动学员全程参与深度研训,项目组提供相应的支持与过程性指导,让学员在主动建构的过程中提高跨学科实践教学能力.
基金项目
福建教育学院培训模式改革示范项目(2023)(2023SFMS006)
福建省教育科学规划课题"协同创新"(含帮扶项目)专项(十四五)(2022)(Fjxczx22-461)
维普
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