福建基础教育研究2024，Issue(6) ：11-13.

基于项目学习的小学劳动课程开发与实施——以厦门实验小学"缝纫小达人"劳动课程建设为例

吴旗妹
福建基础教育研究2024，Issue(6) ：11-13.
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基于项目学习的小学劳动课程开发与实施——以厦门实验小学"缝纫小达人"劳动课程建设为例

吴旗妹1
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作者信息

  • 1. 厦门实验小学,福建 厦门 361003
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摘要

基于项目学习进行小学劳动课程的开发与实施,通过劳动项目的设计、实施与评价,在劳动课程中注重素养导向,培育德智体美劳全面发展的人.厦门实验小学"缝纫小达人"劳动课程以"项目学习,综合育人"为建设理念,明确项目要求,加强项目组织,注重项目评价.

关键词

项目学习/劳动课程建设/开发与实施

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基金项目

厦门市教育科学"十四五"规划2021年度课题(2021022)

华中师范大学教育学院2022年度课题(HZSD082022025)

出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
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