福建基础教育研究2024，Issue(6) ：17-19.

以劳培德 以劳增智 以劳促体 以劳成美 以劳润心——"五劳"校本劳动教育融合课程的实践探索

陈金塔
福建基础教育研究2024，Issue(6) ：17-19.
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以劳培德 以劳增智 以劳促体 以劳成美 以劳润心——"五劳"校本劳动教育融合课程的实践探索

陈金塔1
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作者信息

  • 1. 厦门市新圩学校,福建 厦门 361100
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摘要

基于新时代发展和新一轮课改的需要,厦门市新圩学校搭建了三级劳动教育课程体系,开发和实施"五劳"课程:以劳培德、以劳增智、以劳促体、以劳成美、以劳润心.课程紧密结合了当前的教育改革导向,力求以劳动教育为抓手,挖掘劳动在德智体美中的育人价值,促进"五育融合",促进学生全面发展.

关键词

劳动教育/"五劳"课程/五育融合

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
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