福建基础教育研究2024，Issue(6) ：52-54.

小学语文革命文化题材的育人路径探析——以统编版六年级上册《桥》为例

陈钢强
福建基础教育研究2024，Issue(6) ：52-54.
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小学语文革命文化题材的育人路径探析——以统编版六年级上册《桥》为例

陈钢强1
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作者信息

  • 1. 莆田市实验小学,福建 莆田 351100
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摘要

小学语文要运用革命文化题材课文探索育人路径,践行为党育人、为国育才的使命担当.以小学语文统编版六年级上册《桥》为例,从抓住关键语句,对比感悟生命崇高;关注内容形式,细品叩问生命真谛;立足"生活原型",解读生命伟大;紧扣时代脉搏,思辨建构生命立场等四个方面阐述,层层递进,以"语文"的方式呈现革命内容,带领学生在学习中传承历史文化精神,培养高尚的道德情操.

关键词

革命文化题材/红色基因/生命教育

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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题(KCA2023016)

出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
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