福建基础教育研究2024，Issue(6) ：108-110.

问题导学法在小学美术教学中的应用探究——以小学美术二年级《对折剪纸》为例

郑颖萍
福建基础教育研究2024，Issue(6) ：108-110.
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问题导学法在小学美术教学中的应用探究——以小学美术二年级《对折剪纸》为例

郑颖萍1
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  • 1. 厦门市集美区海凤小学,福建 厦门 361021
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摘要

"问题导学"法,是指教师在课堂教学中以问题为载体,通过启发、引导学生解决问题,从而达到以学生"学习"为根本目的的教学方法和策略.当前小学美术课堂教学仍存在教师重教轻学的问题,一定程度上阻碍了学生素养的提高.将问题导学法引入美术课堂中,是有效提升教学效果的可行方法.用好问题导学法,对转变学生的学习方式、促进学生的自主思考、培养学生的问题解决能力及转变教师的教学方式具有极为重要的作用.

关键词

问题导学法/小学美术教学/学生评价

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
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