福建基础教育研究2024，Issue(6) ：142-144.

信息技术助力幼儿早期阅读能力培养的策略

陈小巧
福建基础教育研究2024，Issue(6) ：142-144.
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信息技术助力幼儿早期阅读能力培养的策略

陈小巧1
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作者信息

  • 1. 福建省金山幼儿园,福建 福州 350008
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摘要

日益创新和发展的现代技术能够为早期阅读活动的开展提供许多必要的支持,借助现代信息技术手段培养与提升幼儿早期阅读能力是教育现代化的体现.但是,许多教师在幼儿园早期阅读活动中不会用也不善用信息技术和信息平台促进幼儿早期阅读能力的培养和发展.基于幼儿年龄特点,教师要善于利用现代信息技术资源,为幼儿提供更加动态化的阅读材料,打造具有情境性、动态性和互动性的早期阅读空间和氛围,助力幼儿在阅读习惯养成和阅读能力提升方面的学习和成长.

关键词

信息技术/幼儿教育/早期阅读

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
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