福建基础教育研究2024,Issue(7) :封2,封3.

五育融合育人 践行体悟教育(一)——厦门五显中学推进特色文化品牌建设

福建基础教育研究2024,Issue(7) :封2,封3.

五育融合育人 践行体悟教育(一)——厦门五显中学推进特色文化品牌建设

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子:0.07
ISSN:1674-5582
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