学科育人视角下的初中数学单元复习课教学问题、成因与启示—

学科育人视角下的初中数学单元复习课教学问题、成因与启示——以"二元一次方程组"为例

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中文摘要：教育的核心任务是"育人",而学科教学则是实现这一目标的关键环节.学科育人旨在通过发挥学科的教育价值,促进学生的全面发展.以初中数学"二元一次方程组"为例,对福建省内广泛使用的三种不同版本的教材进行了比较分析,从学科育人的视角深入探讨了单元复习课的教学设计.

作者：

许珂、蔡海涛

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作者单位：

福建教育学院数学研修部,福建福州 350025

福建教育学院数学教育研究所,福建福州 350025

关键词：

初中数学学科育人单元复习

基金：

福建教育学院2023年培训改革专项研究课题

项目编号：

2023ZX-02

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(7)