首页|整体建构视角下的初中"函数"教学思考

整体建构视角下的初中"函数"教学思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
函数是培育数学学科核心素养的重要载体,其学习贯穿整个中学阶段.从整体建构视角来看,初中"函数"主题可分为"函数的认识""具体函数学习"和"函数应用"三个子单元,有 9 个关键教学点起"奠基、引领、示范、归纳、启迪"作用,应立足系统思维,形成学习结构,注重逻辑关联,凸显前后连贯,注重思想感悟,把握函数本质,以促进学生数学学科核心素养的发展.

曾志勇、张弘

展开 >

福州屏东中学,福建 福州 350003

福建省普通教育教学研究室,福建 福州 35003

初中数学 整体建构 函数 关键教学点

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题教育部新时代中小学学科领军教师示范性培训(2023-2024年)华中师范大学培养基地

KCA2023011

2024

福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
年,卷(期)：2024.(8)
  • 1