即时反馈系统在小学数学课堂中的教学应用——以人教版四年级《除数是整十数的笔算除法》为例

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中文摘要：即时反馈系统具有全面性、互动性以及即时性的特点,是一款双向互动的信息化系统.传统的教学模式,师生无法及时量化管控教学.即时反馈系统的应用改变了传统的教学互动模式,促进教学活动有效交流、互动和即时诊断,帮助教师在课前、课中和课后及时检测学生的学习状态,更好地指导教学并量化管控,这样全过程的学习检测为教师提供了行为决策的依据,使得教与学更加贴合、高效.

作者：

陈丽琼

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作者单位：

厦门市同安区祥平中心小学,福建厦门 361100

关键词：

小学数学即时反馈系统课堂教学

基金：

厦门市同安区教育科学"十四五"规划2022年度课题

项目编号：

KYX2213

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量4