福建基础教育研究2024，Issue(9) ：126-128.

心流理论视角下的幼儿早期阅读活动实践与探究——以大班幼儿早期阅读《团圆》为例

郝哲欣
福建基础教育研究2024，Issue(9) ：126-128.
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心流理论视角下的幼儿早期阅读活动实践与探究——以大班幼儿早期阅读《团圆》为例

郝哲欣1
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作者信息

  • 1. 福建省金山幼儿园,福建 福州 350001
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摘要

早期阅读是幼儿终身学习的基础.为激发幼儿阅读兴趣,提升幼儿阅读兴致,从积极心理学家米哈里·契克森米哈赖提出的"心流"概念、理论基础和实践框架入手,将构成心流的几大要素分别运用于早期阅读活动的准备、组织和评价等三个阶段,构建激发心流体验的早期阅读活动框架,提升幼儿园早期阅读的教育实效.

关键词

幼儿教育/心流/早期阅读

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量4
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