福建基础教育研究2024，Issue(10) ：100-103.

物理建模教学中应用Algodoo软件例析——以"碰撞模型及拓展"为例

郑义秋
福建基础教育研究2024，Issue(10) ：100-103.
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物理建模教学中应用Algodoo软件例析——以"碰撞模型及拓展"为例

郑义秋1
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作者信息

  • 1. 惠安第三中学,福建 惠安 362100
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摘要

以"碰撞模型及拓展"为例,运用建模教学理论,引导学生通过在Algodoo软件环境下自主搭建情境进行学习,为解决传统物理课堂中模型建构这一难题提供新思路,既展示现代科技加持下的创新课堂,又突破了大多数仿真平台上教师制作好课件在课堂上演示的呈现方式.

关键词

Algodoo/建模教学/碰撞/物理建模

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出版年

2024
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
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