首页|在思政课堂中培养学生国防素质的实践探索——以《培养爱国情感 争做国防卫士》一课为例

在思政课堂中培养学生国防素质的实践探索——以《培养爱国情感 争做国防卫士》一课为例

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当前各学校开展的国防教育课外活动形式丰富多样,但是课堂教学的引导策略研究较少.其实,初中道德与法治课程中蕴含丰富的国防教育资源,理应立足课堂教学阵地,培养学生国防素质.初中政治教师要在教学中要善于把学生知识技能的学习与国防意识的提高统一起来,以更好地完成道德与法治学科的育人目标.

李娈

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福州第十八中学,福建 福州 350001

国防素质 国防意识 爱国情感

2024

福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子:0.07
ISSN:1674-5582
年,卷(期):2024.(11)