首页|用好"目标预览"栏目 做实"素养导向"教学——沪教版《义务教育教科书·化学(2024年版)》"目标预览"栏目使用建议

用好"目标预览"栏目 做实"素养导向"教学——沪教版《义务教育教科书·化学(2024年版)》"目标预览"栏目使用建议

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上海教育出版社《义务教育教科书·化学(2024年版)》的每节教材内容前安排了"目标预览"栏目,预设了各节教材的知识与素养要求,导引教师开展"素养导向"的教学.以教材"第2章 空气与水资源"为例,指引教师立足栏目解读、教材关联、单元整合等方面,开展"目标预览"栏目的分析研究,明晰教学相关要求、理解课程育人价值、强化单元整体认识,扎实做好教学研究、设计与规划等工作,落实好化学学科核心素养的培育.

杨梓生

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龙岩市教育科学研究院,福建 龙岩 364000

化学教科书 义务教育 核心素养 教学目标 教材分析

2024

福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
年,卷(期)：2024.(11)