单元整体教学视角下闽教版小学英语新教材的教学路径探究

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中文摘要：英语教材是英语课程教学的主要载体,是新课标和课堂教学之间的桥梁,是培养学生核心素养的重要依托和媒介.闽教版小学英语新教材编写根据新课标要求,突出单元整体教学,实现在真实的语言运用情境中进行综合性的教学活动,以促进学生在英语实践活动过程中形成结构化的学科知识,进而提升核心素养.从"单元育人导向化—单元情境可视化—单元目标关联化—单元活动进阶化—单元评价一体化"为教学路径进行实践,把握新教材,践行新单元,赋能新课堂.

作者：

林平珠

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作者单位：

泉州市教育科学研究院,福建泉州 362000

关键词：

小学英语新教材单元整体教学教学路径

出版年：

2024

福建基础教育研究

福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07

ISSN：1674-5582

年,卷(期)：2024.(12)