"三阶—四步—五环节"市场营销专业教学策略探析

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中文摘要：文章基于对市场营销专业教学现状、学情分析的基础上,提出"三阶—四步—五环节"教学策略,并以具体教学章节为例,阐述该教学策略的具体实施与应用,论述如何通过教学策略的变化与创新提高教学过程的互动性,提高学生的课堂参与度,提升学习效果,培养职业技能,提高职业素养.

作者：

李春侠

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作者单位：

徐州工业职业技术学院,江苏徐州221140

关键词：

市场营销专业教学教学策略

基金：

2021年江苏高校"青蓝工程"培养对象(优秀青年骨干教师)项目徐州工业职业技术学院校级教改课题

项目编号：

苏教师函[2021]11号XGY2021C011

出版年：

2023

DOI：

福建轻纺

福建省轻纺情报研究所

影响因子：0.173

ISSN：1007-550X

年,卷(期)：2023.(3)