后疫情时代高校教学多元化云平台的管理模式构建

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中文摘要：线上教学措施具备的便捷性、实时性、共享性是传统教学的延伸,疫情防控期间被各高校广泛采取.文章基于疫情期间高校教学云平台的三种类型及其特点,分析了高校教学云平台发展面临的掣肘,进而思考并提出高校应对建议:高校以自身为主体,坚持政府部门主导;合理利用地方教育部门的课程资源、开展教师培训,建立健全教学评价体系、完善教师教学激励机制;将不同平台的功能进行结合、增加平台监督功能,促进教育平台多元化融合,提高学生学习效率;高校间教学资源整合,实现资源高度共享.以期为后疫情时代高校教学多元化云平台构建、线上教学改革提供参考.

作者：

黄璜、刘锦华、黄惠珍、王峰、程林洁

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作者单位：

福建师范大学文化旅游与公共管理学院,福建福州350007

福建福建师范大学招生与考试中心,福建福州350007

福建省农业科学院,福建福州350001

福建师范大学生命科学学院,福建福州350007

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关键词：

新冠疫情多元化云平台线上教学

基金：

福建师范大学研究生教改项目福建师范大学研究生课程建设项目福建师范大学研究生课程建设项目

项目编号：

Y2020jg07KCJS202028KCJS202126

出版年：

2023

DOI：

10.3969/j.issn.1007-550X.2023.04.015

福建轻纺

福建省轻纺情报研究所

福建轻纺

影响因子：0.173

ISSN：1007-550X

年,卷(期)：2023.(4)

参考文献量15