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中高职委托管理办学模式下校园文化提升的审思——以福建省闽清职业中专学校为例

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委托优质高职学校管理薄弱中职学校,是深化现代职业教育体系重要举措和创新之举,也是提升中等职业学校关键办学能力的有效途径.校园文化提升是引领学校高质量发展的不竭动力,也是委托管理办学成效的有力保障.文章以提升校园文化建设为研究对象,通过福建船政交通职业学院对福建省闽清职业中专学校历时四年多的委托管理办学所取得经验进行综述,总结挖掘区域文化、构建托管文化和创新校园文化机制等举措,对校园文化提升的路径进行探索.

曾思通、方儒钦、陈友水

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福建船政交通职业学院,福建福州 350007

福建省闽清职业中专学校,福建福州 350007

委托管理 校园文化 职业教育 中高职衔接

福建省教育科学"十四五"规划2021年度常规课题

FJJKGZ21-119

2023

10.3969/j.issn.1007-550X.2023.12.017

福建轻纺
福建省轻纺情报研究所

福建轻纺

影响因子：0.173
ISSN：1007-550X
年,卷(期)：2023.(12)
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