福建医科大学学报(社会科学版)2021，Vol.22Issue(6) ：60-62.

新工科背景下沉浸式线上线下混合式教学效果分析——以"生物技术制药"课程为例

杨倩 陈晓乐 吴莺 张南文 俞昌喜
福建医科大学学报(社会科学版)2021，Vol.22Issue(6) ：60-62.
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新工科背景下沉浸式线上线下混合式教学效果分析——以"生物技术制药"课程为例

杨倩 1陈晓乐 1吴莺 1张南文 1俞昌喜1
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作者信息

  • 1. 福建医科大学 药学院,福建 福州 350122
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摘要

为培养具备卓越实践和创新能力的生物制药专业人才,福建医科大学依托现有虚拟仿真实验平台,通过优选教学资料、融合思政元素、科研反哺教学探索教学实践路径,建立生物技术制药沉浸式、线上线下混合式教学模式,重点培养学生自主学习和创新实践的能力,为高校进行教学模式改革提供实践经验与借鉴.

关键词

新工科/生物技术制药/沉浸式/线上线下混合式/教学效果

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基金项目

福建省高等教育教学改革研究项目(FBJG2019033)

福建省高等教育教学改革研究项目(FBJG20180231)

出版年

2021
福建医科大学学报(社会科学版)
福建医科大学

福建医科大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.639
ISSN：1009-4784
被引量5
参考文献量7
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