摘要
2019年随着国家出台《国家职业教育改革实施方案》,职业教育进入了改革的新时代.高职教育以培养技术技能型复合人才为目标,教师是学校的第一资源,如何确保培养质量,教师发挥着至关重要的作用.高职学院应采用有效的绩效考核方式,设计合理的考核指标并设置合理的指标权重,以充分调动教师的工作积极性,为实现高职院校战略发展目标,做好制度保障!
基金项目
本文系重庆市教委科学研究基金(项目编号:KJQN201904205)
重庆财经职业学院科研计划项目(项目编号:2018KYZ003)
%%(项目编号:2019KYZ004的阶段性研究成果)
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