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基于高职会计教学中"理论与实训"交互式应用研究

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高职院校的会计课程实践性强,动手技能要求较高.虽然目前大部分的教学都在做理论与实践相结合的努力与尝试,但是实际上与真正的社会需求之间还存在较大的差别.为了解决及提高高职院校学生的职业能力,我们应该研究通过线上与线下的学习,以企业会计实务工作为出发点,加强实践性教学内容的整合;研究如何采用交互式教学,改进教学方法,提高教学的有效性.

叶梁军

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浙江长征职业技术学院 浙江 杭州 310023

高职会计 理论与实训 交互式

2020

福建质量管理
福建省质量管理协会

福建质量管理

ISSN:
年,卷(期):2020.(6)
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