基于马斯洛需求层次理论的高校辅导员激励机制构建研究

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中文摘要：高校辅导员是大学生思想政治领域的重要引路人,在高校培养中国特色社会主义建设者和接班人工作中扮演重要角色.但由于现行的辅导员激励机制不够完善,辅导员的各种需求得不到满足,严重影响到辅导员的工作积极性、主动性、和创造性.本研究在马斯洛需求层次理论的背景下,对高校辅导员激励机制的现状和存在的问题进行了分析,探索完善高校辅导员激励机制的方法和路径,调动辅导员工作积极性,提高辅导员队伍稳定性,助力高等教育健康稳定发展.

作者：

刘志芹

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作者单位：

桂林旅游学院广西桂林 541006

关键词：

马斯洛需求层次理论辅导员激励机制

基金：

广西高校思想政治教育理论与实践研究课题

项目编号：

2016SZ067

出版年：

2020

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ISSN：

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量8