福建中学数学2022，Issue(3) ：37-39.

基于多维探究提升运算素养

于洋
福建中学数学2022，Issue(3) ：37-39.
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基于多维探究提升运算素养

于洋1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学 210003;江苏省南京市刘明名师工作室 210003
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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十三五)(2020)(C-c/2020/02/23)

南京市个人课题(第十一期)(Oc2998)

出版年

2022
福建中学数学
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院

福建中学数学

影响因子：0.057
ISSN：
参考文献量2
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