福建中学数学2024，Issue(4) ：26-29.

妙用"问题串"破难点 巧借"情境"提素养——以"平面图形的认识(二)"统领课为例

莫其源
福建中学数学2024，Issue(4) ：26-29.
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妙用"问题串"破难点 巧借"情境"提素养——以"平面图形的认识(二)"统领课为例

莫其源1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江北新区浦口外国语学校(210032)
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出版年

2024
福建中学数学
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院

福建中学数学

影响因子：0.057
ISSN：
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