福建中学数学2024，Issue(5) ：14-17.

核心素养导向的高中数学新教材教学若干思考

刘尔好
福建中学数学2024，Issue(5) ：14-17.
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核心素养导向的高中数学新教材教学若干思考

刘尔好1
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  • 1. 福建省泉州第五中学(362000)
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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(2022)(KCA2022128)

出版年

2024
福建中学数学
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院

福建中学数学

影响因子：0.057
ISSN：
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