福建中学数学2024，Issue(7) ：8-11.

融合大单元教学 落实数学探究实效——"用向量法探究三角形性质"教学实施刍议

陈增
福建中学数学2024，Issue(7) ：8-11.
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融合大单元教学 落实数学探究实效——"用向量法探究三角形性质"教学实施刍议

陈增1
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  • 1. 福建省福州第三中学(350209)
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基金项目

福建省教育科学规划课题专项(十四五)(2021)(Fjjgzx21-059)

出版年

2024
福建中学数学
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院

福建中学数学

影响因子：0.057
ISSN：
参考文献量2
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