福建中学数学2024,Issue(8) :1-5.

重视概率理解 发展数据观念——基于数据观念发展的概率单元教学探索

黄叮薇
福建中学数学2024,Issue(8) :1-5.

重视概率理解 发展数据观念——基于数据观念发展的概率单元教学探索

黄叮薇1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门双十中学思明分校(361000)
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基金项目

思明区课题(Z2022Z0002)

出版年

2024
福建中学数学
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院

福建中学数学

影响因子:0.057
ISSN:
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