福建中学数学2024，Issue(8) ：5-9.

基于"三个理解" 构建智慧课堂——以"三角函数的诱导公式"教学为例

陈小芳
福建中学数学2024，Issue(8) ：5-9.
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基于"三个理解" 构建智慧课堂——以"三角函数的诱导公式"教学为例

陈小芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市洛社高级中学(214000)
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出版年

2024
福建中学数学
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院

福建中学数学

影响因子：0.057
ISSN：
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