福建中学数学2024，Issue(11) ：28-32.

问题为导 思维为先 素养为核——一道高考试题的教学设计与思考

吴晓静 宋建辉
福建中学数学2024，Issue(11) ：28-32.
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问题为导 思维为先 素养为核——一道高考试题的教学设计与思考

吴晓静 1宋建辉1
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作者信息

  • 1. 福建省福州格致中学(350001)
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出版年

2024
福建中学数学
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院

福建中学数学

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ISSN：
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