疯狂英语(理论版)2018，Issue(1) ：38-41.

无差别输入量与大学生英语学习相关性浅析

黄静 郭梦鸽 杨慧敏
疯狂英语(理论版)2018，Issue(1) ：38-41.
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无差别输入量与大学生英语学习相关性浅析

黄静 1郭梦鸽 1杨慧敏1
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作者信息

  • 1. 华东理工大学,上海200030
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摘要

笔者从时代背景出发,立足维克托·迈尔·舍恩伯格的大数据理论,以大数据基本特征结合克拉申二语习得假说,分析传统模式下英语学习中,教材选择的小样本、精确性以及目的性三方面不足,探讨大数据基础上的无差别语料输入应用于英语学习的必要性,并通过问卷调查对所得结论做出验证.

关键词

大数据/克拉申输入假说/大学英语学习

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出版年

2018
疯狂英语(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

疯狂英语(理论版)

影响因子：0.203
ISSN：1006-2831
参考文献量3
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