疯狂英语(理论版)2018，Issue(1) ：110-111.

大学生英语课堂参与情况与学习成果关系的个案研究

吴悠
疯狂英语(理论版)2018，Issue(1) ：110-111.
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大学生英语课堂参与情况与学习成果关系的个案研究

吴悠1
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作者信息

  • 1. 湖北工业大学外国语学院,湖北武汉430068
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摘要

当代大学教育中,英语被列为必修课程.英语课堂是大学生们学习英语的重要场所.本文以武昌首义学院国教院大二年级的三名学生展开个案研究,研究结果显示,学生在课堂上的参与情况与学习成果间存在一定联系.课堂参与情况越好,学习成果越丰富.因此,教师在开展课堂教学时,应注重内容的丰富性和形式的多样性,调动学生的学习积极性,提高教学质量.

关键词

大学生/课堂教学/学习成果/个案研究

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出版年

2018
疯狂英语(理论版)
江西教育出版社有限责任公司

疯狂英语(理论版)

影响因子：0.203
ISSN：1006-2831
被引量1
参考文献量2
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