发展性评估理念下的网络视频英语口语课程设计探究

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中文摘要：随着互联网对教育的影响进一步深化，各种在线一对一教育平台层出不穷，但与此同时，如何科学有效地对网络环境下的口语教学进行课程设计，使之不与传统的课堂教学脱轨，又充分体现个性化教育，从而激发学习英语的主动性，发挥网络平台的优势，是值得探讨的。发展性评估作为较为成熟的教学评价模型，其理念有利于促进网络口语课程设计。本文在剖析发展性评估的内涵和特点上，探讨了从课堂课程设计的角度如何将发展性评估原理融入网络教学，并运用实例予以展示。

作者：

张琪

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作者单位：

江南大学,江苏无锡214000

关键词：

英语口语网络视频教学环境课程设计发展性评估理念人机交互

出版年：

2018

疯狂英语(理论版)

江西教育出版社有限责任公司

疯狂英语(理论版)

影响因子：0.203

ISSN：1006-2831

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量5